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國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華投資公司：山川異域 “風(fēng)光”同天

來(lái)源：中國(guó)能源新聞網(wǎng) 時(shí)間：2025-05-26 13:47

袁婧雯 岳婷婷

　　5月21日的北京清晨，朝陽(yáng)滿(mǎn)地、楊柳青青，一座現(xiàn)代化的國(guó)際都市正在醒來(lái)。

　　小明是北京市密云區(qū)穆家峪鎮(zhèn)中心小學(xué)（又名國(guó)華希望中心小學(xué)）三年級(jí)的學(xué)生，今天，一向“賴(lài)床”的他卻早早地起了床，滿(mǎn)心盼著父母趕緊把他送到學(xué)校。就在今天，國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華投資公司“新能源”選修課老師們和13名分別來(lái)自10個(gè)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的外籍青年們將進(jìn)入他們小學(xué)，一場(chǎng)“企業(yè)國(guó)際開(kāi)放日暨新能源進(jìn)校園活動(dòng)”即將開(kāi)展。

　　對(duì)于“國(guó)華投資”，他并不陌生，這個(gè)公司的叔叔阿姨們經(jīng)常來(lái)他們小學(xué)組織活動(dòng)，帶他們玩好玩的科普游戲，還帶來(lái)有趣的學(xué)習(xí)用品和課外書(shū)籍。據(jù)悉，國(guó)華投資公司自2001年捐贈(zèng)36.5萬(wàn)元助力建設(shè)國(guó)華希望中心小學(xué)始，連續(xù)25年間開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)、扶貧幫困、“新能源進(jìn)校園”等活動(dòng)，覆蓋全國(guó)28個(gè)省市、自治區(qū)以及希臘、澳大利亞等海外國(guó)家，捐助金額近千萬(wàn)元。

　　小明一邊把玩著之前收到的繪有“國(guó)家能源集團(tuán)”字樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，一邊認(rèn)真思考今天的活動(dòng)內(nèi)容：“‘風(fēng)車(chē)’究竟是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的？馬上要見(jiàn)到的藍(lán)眼睛高鼻子的‘外國(guó)人’們，是不是和手機(jī)視頻里長(zhǎng)得一樣呢？”

　　同一時(shí)刻，來(lái)自土庫(kù)曼斯坦的外籍青年王子（中文譯名）也在大學(xué)宿舍里緊張地看著今天活動(dòng)的日程表，這也是他第一次與中國(guó)的小學(xué)生對(duì)話(huà)?！?span style="font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">中國(guó)的小朋友，會(huì)怎樣看待我們，和國(guó)際化視角下的新能源發(fā)展呢?！彼麄兊男?span style="font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">中共同的疑問(wèn)和期許，為這次活動(dòng)增添了神秘色彩。

　　下午兩點(diǎn)鐘，隨著上課的鐘聲敲響，這場(chǎng)跨越中外地域的新能源交流活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。

　　破冰、溝通、融合、互進(jìn)，隨著老師的介紹、外籍青年們的主動(dòng)上前、各項(xiàng)活動(dòng)的有序推進(jìn)，孩子們從一開(kāi)始的膽怯不敢向前到好奇提問(wèn)、喜笑顏開(kāi)，歡樂(lè)融洽的主題基調(diào)就此奠定。

　　當(dāng)“Z世代”遇上新能源，會(huì)擦出怎樣的火花？

　　教室里，小明和其他孩子、外籍青年們一起傾聽(tīng)國(guó)華投資山東分公司青年員工肖吉輝帶來(lái)的《藍(lán)海中的光伏巨獸》科普小課堂，“體驗(yàn)”全球最大的開(kāi)放式海上光伏項(xiàng)目——國(guó)華投資山東墾利100萬(wàn)千瓦海上光伏項(xiàng)目如何將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生活中的綠色電力?！斑@片光伏發(fā)電量竟然相當(dāng)于我們土庫(kù)曼斯坦首都阿什哈巴德的100多萬(wàn)居民兩年多的用電量！”在聽(tīng)到肖吉輝介紹這個(gè)項(xiàng)目全年預(yù)計(jì)發(fā)電量17.8億千瓦時(shí)，約等于275萬(wàn)人，中國(guó)一個(gè)普通地級(jí)市居民一年的用電量時(shí)，王子被深深地震驚了，中國(guó)新能源行業(yè)科技之領(lǐng)先，又給他打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)中國(guó)的大門(mén)。

　　“老師，咱們這個(gè)海上光伏發(fā)電，發(fā)出來(lái)的電是直流電還是交流電。”在自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，之前就對(duì)新能源有所“研究”的小明提出了自己心中的疑惑。

　　肖吉輝驚訝地說(shuō)：“小朋友，你這個(gè)問(wèn)題提得很專(zhuān)業(yè)啊，平時(shí)一定很熱愛(ài)學(xué)習(xí)新知識(shí)?！彪S即認(rèn)真地向他解釋?zhuān)骸肮夥l(fā)電是基于半導(dǎo)體材料的光生伏特效應(yīng)，這一過(guò)程無(wú)機(jī)械部件參與，電流方向單一，可以直接將光能轉(zhuǎn)化為電流，所以是直流電?！甭?tīng)到肖吉輝“老師”的夸獎(jiǎng)，小明不好意思地?fù)蠐项^，心中卻樂(lè)開(kāi)了花。

　　“光伏板發(fā)的電可以不用通過(guò)電纜運(yùn)輸，而是直接轉(zhuǎn)換為電能嗎？”“我們以后能不能在宇宙里發(fā)電？”“世界上最深的馬里亞納海溝能不能以后也蓋上光伏板呢？”在隨后的提問(wèn)過(guò)程中，小朋友的一句句童言稚語(yǔ)，蘊(yùn)藏著中國(guó)新能源行業(yè)發(fā)展的美好未來(lái)。

　　“Z世代”遇上中國(guó)非遺，又會(huì)是一副什么樣的場(chǎng)景？

　　站似青竹、聲若洪鐘、言如珠玉、擲地有聲。講臺(tái)上，北京琴書(shū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人王樹(shù)才老師正和幾位“小小非遺繼承人”表演北京琴書(shū)演唱，中國(guó)非遺的中正之音，不斷沖擊著大家的心靈，引得大家頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊。

　　“蝠”在眼前、一“鷺”連科、靈蛇獻(xiàn)瑞……而在接下來(lái)的非遺剪紙課堂上，宿家剪紙第五代非遺傳承人——宿珈滌老師正向大家詳細(xì)講解中國(guó)剪紙折、畫(huà)、剪、展的技藝工序以及其中圖形的美好寓意。在老師的指導(dǎo)下，外籍青年與中國(guó)學(xué)生們紛紛動(dòng)手，運(yùn)用剪刀親自體驗(yàn)起了剪紙藝術(shù)的樂(lè)趣?！安皇堑?，這個(gè)地方要把剪子從圖案空隙下‘掏出來(lái)’?！毙∶骺吹酵踝用鎸?duì)一處復(fù)雜的圖形犯起了愁，便主動(dòng)告訴他存在的問(wèn)題。借助巧手和想象力，在他們的共同配合下，一幅風(fēng)機(jī)在山巒轉(zhuǎn)動(dòng)的剪紙作品就完成了。其他同學(xué)們也喜笑顏開(kāi)，互相展示著自己圖案精巧、寓意美好的剪紙作品，并留下自己與“非遺”的一張張合照。

　　“Z世代”之間的溝通，又能達(dá)到怎樣的共鳴？

　　在分組進(jìn)行新能源主題藝術(shù)作品創(chuàng)作環(huán)節(jié)，因?yàn)榧艏埈h(huán)節(jié)的默契配合，小明選擇和王子分到了一組，他們一同選定了風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)在山水間的主題，正在興致勃勃地開(kāi)始創(chuàng)作?！拔襾?lái)畫(huà)風(fēng)機(jī)！”“那我畫(huà)后面的青山吧，山上面再畫(huà)幾筆河流?！绷攘葞坠P，孩子們眼中的中國(guó)新能源綠色發(fā)展前景躍于眼前，清潔能源的種子也在他們心中生根、發(fā)芽……

　　“在我的國(guó)家土庫(kù)曼斯坦，發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還是主流趨勢(shì)。參加了這次活動(dòng)后，我對(duì)中國(guó)企業(yè)在新能源發(fā)電技術(shù)、積極履行社會(huì)責(zé)任又有了新的認(rèn)識(shí)，中國(guó)的小朋友們對(duì)我也很友善，大學(xué)畢業(yè)后我想繼續(xù)留在中國(guó)深造。”王子說(shuō)道，隨即鄭重地在印有“新能源、新希望、新未來(lái)”字樣的橫幅上簽下了自己的中文名字，與他課堂上認(rèn)識(shí)的“新朋友”小明畫(huà)的光伏板并排，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)且清晰。

　　“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！彪m然活動(dòng)結(jié)束，驪歌聲起。但“Z世代”之間的友誼長(zhǎng)青，新能源發(fā)展的步履不?！?/p>

　　責(zé)任編輯：于學(xué)華