云南電網(wǎng)公司黨校：構建“GROWER”模式，助推黨建與業(yè)務深度融合
來源： 時間： 2020-11-03 10:58
鄒文娟 李澤河 魏薇 段輝 曹俊豪 劉艷梅 陳凱
云南電網(wǎng)有限責任公司黨校（培訓與評價中心）
一、背景與意義
2019年是云南電網(wǎng)公司（以下簡稱“公司”）“黨建提質(zhì)年”，為貫徹落實《南方電網(wǎng)公司黨組關于不斷提高黨的建設質(zhì)量推動黨建工作與改革發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的指導意見（2019年版）》總體要求，公司黨委制定任務清單，找準推進黨建工作與業(yè)務發(fā)展深度融合的有效抓手，以高質(zhì)量黨建工作推動企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營任務落實。公司黨校作為公司黨員干部教育培訓業(yè)務的支撐和實施機構，以教學為中心工作，通過加強師資培養(yǎng)、提升教學水平強化基礎建設和核心能力建設。管理培訓部作為主要業(yè)務支撐部門，存在黨建師資培養(yǎng)工作底子薄、能夠獨立授課教師少、理論研究能力弱等短板。如何有效培養(yǎng)師資，提升教學質(zhì)量與策劃水平是當前部門亟待解決的重要難題，也成為黨建工作融入和推進黨員干部教育培訓業(yè)務工作的最有效的抓手?；诖?，在公司培評中心黨委（公司黨校與培評中心合署辦公，由培評中心黨委總抓兩個機構黨建工作）的領導與支持下，管理網(wǎng)絡黨支部（由管理培訓部和網(wǎng)絡教育培訓部構成，共有黨員11名）秉承“從根融合”的理念，堅持問題和目標雙導向，構建“GROWER”模式，以“1+6”的具體工作思路，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，助推黨建與業(yè)務深度融合。
二、做法與經(jīng)過
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“從根融合”的理念，包含三個層面內(nèi)涵：一是充分發(fā)揮黨支部這一最深植、最底層“根須”的強勁戰(zhàn)斗力和生命力。二是充分讓黨支部這一凝心聚力、攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘作用于核心業(yè)務和“根莖”業(yè)務。三是黨支部推進融合的工作理念和工作方法要運用業(yè)務特征特質(zhì)和典型方式方法，讓融合手段更接地氣，避免融合過程中的不良反應。
堅持“雙導向”，即：堅持目標導向、問題導向。
“1+6”的具體工作思路，即：以“黨建與業(yè)務深度融合”為一個中心，按照“聚焦目標（goal setting）—立足現(xiàn)狀（reality check）—精準施策（options）—強化意愿（will）—導學促學（education）—結果反饋（result）”六步管理工作法，精準探索，優(yōu)化流程，成功構建了“GROWER”管理模式（如圖1所示），助推支部黨建工作與部門業(yè)務工作深入融合。
圖1 “GROWER”模式示意圖
（二）成果創(chuàng)新點
1.創(chuàng)造性提出“從根融合”理論
首先，該理念的提法是貫徹落實習近平總書記2016年10月在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議上的講話中所提到的“堅持黨的領導、加強黨的建設，是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的‘根’和‘魂’，是我國國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢”。這是“根”的落實與落地，更是呼應與延續(xù)。其次，從三個層面對“從根融合”理念進行闡述和運用。對“根”的再延伸，極大地推進了“從根融合”的融合成效，這一支部黨建工作管理方法的創(chuàng)新舉措，從融合理念、融合方式和融合角度等方面為迷茫于如何推進黨建與業(yè)務深度融合的黨支部開拓思路，幫助他們尋找融入的切入點。
2.創(chuàng)造性構建“GROWER”管理模式
GROW模型（如圖2所示）是教練技術中常用的有效工具之一，它聚焦了核心的管理對話四步流程，即聚焦目標（Goal setting）、了解現(xiàn)狀（reality check）、探索行動方案（options）、強化意愿（will）。
管理培訓部是具體負責黨員干部教育培訓實施的部門，管理網(wǎng)絡黨支部以運用業(yè)務特征特質(zhì)和典型方式方法為工作理念和工作方法，最終選擇了與思想政治工作有異曲同工之處的教練技術中的“GROW”模型作為黨建創(chuàng)新工作模式的來源，并增加了兩個流程步驟：教導培育（Education）和結果反饋（Result），創(chuàng)造性地構建了“GROWER”模式。“GROWER”在英文中原意是指“栽培者、種植者、以某種方式生長的植物”，在這里被賦予了新的寓意：業(yè)務工作就是那顆種下的種子，黨支部作為種植者和培育者，通過運用融合的六步管理流程工作法即是種植、培育的過程和方法，從而讓業(yè)務工作得以蓬勃的生長和發(fā)展，最終實現(xiàn)花朵的綻放。
圖2 “GROW”模式示意圖
（三）具體做法
1.聚焦目標，立足現(xiàn)狀，找準“融合”切入點
截至2018年年中，公司黨校黨建類師資仍大多外部聘請，自有師資團隊的自主授課率只有6.5%，自主開發(fā)的黨建類課程和案例較少，管理培訓部能獨立完成自主策劃和主動研發(fā)的師資也非常少，解決黨建授課量與質(zhì)的問題成為了當務之急。2019年初，管理網(wǎng)絡黨支部盤點資源充分討論，認真查找問題和短板，將“師資培養(yǎng)與教學質(zhì)量提升”作為支部黨建工作與部門業(yè)務工作深度融合的切入點，同時更將“發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，助力黨建授課量質(zhì)提升”作為支部工作與核心業(yè)務深度融合的年度主題。
2.精準施策，強化意愿，化解“融合”癥結點
以公司入黨積極分子及發(fā)展對象培訓班、黨支部書記培訓班為突破口，多方拓寬培養(yǎng)渠道和做好資源支撐，支委帶頭、黨員上陣、骨干參與，切實發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是黨員帶頭攻堅，發(fā)揮引領作用。充分發(fā)動支部黨員認領授課任務，樹立了標桿，形成了帶動。二是集中力量干大事，成立黨員突擊隊。積極向中心黨委匯報征得支持，在公司黨校（培評中心）層面成立黨員突擊隊，以項目組助力黨建類課程開發(fā)及師資培養(yǎng)水平提升，編制黨建課程開發(fā)及講授計劃，明確時間節(jié)點，責任落實到項目組，任務具體到人。三是拓展外部合作，加大培養(yǎng)力度。支部選送師資13人次參加中共中央黨校、中國人民大學、中共云南省委黨校、云南省國資委黨校、江蘇電力黨校及其他培訓機構的黨建類培訓；組織支部黨員、積極分子參加中國大連高級經(jīng)理學院學習貫徹黨的十九大精神網(wǎng)絡培訓，提升師資政治站位、理論水平和黨性修養(yǎng)；積極鼓勵和支持部門師資跟班旁聽相關課程。四是營造學習氛圍，做好資源保障。結合年度培訓計劃和課程開發(fā)任務購置了一批黨建書籍，建立讀書角，創(chuàng)造條件、營造氛圍，引導黨員群眾通過學習提升基礎理論水平，提升授課能力。
3.導學促學，結果反饋，鎖定“融合”全過程。
做實做細“三會一課”，注重導學促學。一是加強自我學習。支部通過督促黨員制定個人自學計劃，明確任務，組織課程開發(fā)，強化黨員自我學習、自我提高。二是多渠道導學。充分利用主題黨日活動載體，邀請省委黨校教授講解相關課題，指導課程開發(fā)；在支部黨員大會開展試講，組織黨員對課程課件、授課提出建議和意見，群策群力開展集體備課。三是多手段促學。利用支部會議、部門會議等開展述學、應知應會知識問答，通過網(wǎng)絡平臺組織黨員、入黨積極分子參加黨建知識測試，強化記憶理解，以考促學提升黨的理論知識的掌握。四是營造濃厚氛圍。積極發(fā)揮“師徒結對，傳幫帶”作用，以師傅的引導來促進新進員工和年輕員工的學習與成長，讓支部變得更有“溫度”。五是跟蹤開發(fā)進度。每月通過支部委員會會議、課程開發(fā)項目組討論會等推進開發(fā)進度，分析問題解決困難。
三、成效與反響
（一）直接效益
支部工作效果突出。管理網(wǎng)絡黨支部獲評“公司2018-2019年度先進基層黨組織”“公司黨校（培評中心）2018-2019年度先進黨支部”等榮譽稱號。自有師資隊伍初步構建。不僅僅構建了管理培訓部自有的師資隊伍，更全范圍擴大，構建了由黨委委員、黨支部書記、黨支部委員、普通黨員、骨干員工共同組成的梯度隊伍，其中，7位黨員和4位群眾走上了公司層面培訓班的講臺，并向南方電網(wǎng)公司黨校推薦了4名黨建類師資和2名管理類師資。經(jīng)營管理教研室主任開發(fā)的《管理者角色認知與團隊建設》獲2019年央企名師名課。課程開發(fā)能力提升。以課程開發(fā)、應用為抓手，推進師資隊伍建設，開發(fā)形成黨建類課程15門，基本全部應用到各個層次培訓項目。開發(fā)的《重溫黨章發(fā)展歷程 感悟初心 踐行企業(yè)宗旨》獲2019年中央企業(yè)“聯(lián)盟杯”網(wǎng)絡課程大賽標準網(wǎng)課二等獎。自主授課能力提升。公司黨校在公司層面培訓共計授課112次，占總授課次數(shù)的23.5%，師資自主授課率達到19.6%；以送教上門的形式，完成8家單位35人次授課任務，發(fā)揮專業(yè)支撐作用在系統(tǒng)內(nèi)范圍協(xié)調(diào)資源師資逾60多次，擴大了黨校的知名度和影響力。自主策劃能力提升。創(chuàng)新設計培訓項目，深挖需求著力辦好主體班次和特色班次。公司黨支部書記培訓項目榮獲“中國企業(yè)高管發(fā)展聯(lián)盟2019年度優(yōu)秀黨建類培訓項目”。培訓研發(fā)能力提升。深入挖掘教育資源，進一步優(yōu)化昆明理想信念線路的應用及成果提煉，成功打造“牢固樹立‘四個意識’昆明體驗式教育培訓”特色品牌項目。同時積極推動案例教學研究，完成4個案例編制。
（二）經(jīng)濟效益
課程開發(fā)創(chuàng)造經(jīng)濟效益。開發(fā)形成黨建類課程15門，按5萬元/門進行市場化量價，直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益75萬元，持續(xù)運用和迭代所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益不可估量。策劃及授課創(chuàng)造經(jīng)濟效益。管理培訓部全年38個培訓項目，具體負責培訓項目策劃、組織實施、部分課程開發(fā)和教學授課，僅僅將策劃費用和授課費用分別按照1萬元/項、800元/學時進行市場化量價，總費用為384.50萬元，實際費用結算金額僅為277.53萬元，創(chuàng)造經(jīng)濟效益至少為106.97萬元。培訓研發(fā)創(chuàng)造經(jīng)濟效益。培訓線路“牢固樹立‘四個意識’昆明體驗式教育培訓”特色品牌項目，由于項目借助公司黨校所處的屬地優(yōu)勢，注重自主化投入力度，培訓預算低于270元/人/天，同比低于其他國家級干部學院約1000元/人/天的培訓預算，同比也低于南方電網(wǎng)公司約650元/人/天的培訓預算。自2018年8月正式投入運營，截至2019年12月，已應用于黨支部書記類培訓班13期、培訓超過650人次，創(chuàng)造經(jīng)濟效益至少為123.5萬元。
該成果僅在上述三個方面就為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益合計為305.47萬元。
四、經(jīng)驗與展望
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黨建是業(yè)務發(fā)展的靈魂，業(yè)務發(fā)展是黨建的支撐，推動黨建與業(yè)務深度融合，既是新時代國有企業(yè)堅持黨的領導和抓好黨的建設工作的必然要求，也是新時代國有企業(yè)黨建研究的永恒課題。作為黨組織開展工作的基本單元的黨支部，“從根融合”的理念方法、融合方式和融合角度，能為迷茫于如何推進黨建與業(yè)務深度融合的黨支部開拓思路，幫助他們尋找融入的切入點，具備普遍性推廣意義。
（二）原理性推廣意義
“GROWER”模式來源于教練技術的GROW模型，聚焦黨建與業(yè)務深度融合這一中心任務，按照“聚焦目標（goal setting）—立足現(xiàn)狀（reality check）—精準施策（options）—強化意愿（will）—導學促學（educate）—結果反饋（result）”六步管理工作法，精準探索，優(yōu)化流程，能顯著提升工作效率。其作為管理流程工具和管理工作方法，具備學理性推廣意義。