水利水電第五工程局：“互聯(lián)網(wǎng)+”助力“三會一課” 拓展黨建工作新領(lǐng)域
來源： 時間： 2020-09-07 11:09
姚大雷
中國水利水電第五工程局有限公司
互聯(lián)網(wǎng)時代，如何契合黨員“學(xué)習(xí)時間碎片化、學(xué)習(xí)需求差異化”的實際，進一步靈活載體和方式，有效彌補傳統(tǒng)組織生活的不足。以互聯(lián)網(wǎng)為載體，利用微信公眾號、微信群等平臺，逐步形成“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的新模式，為基層黨支部開展好“三會一課”找到了新途徑。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的內(nèi)容和意義
如今，信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響日益深遠，逐漸成為人們工作和生活中不可或缺的重要內(nèi)容?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”就是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對傳統(tǒng)黨建在信息傳播、信息溝通等領(lǐng)域所進行的一種創(chuàng)新、拓展和延伸，利用辦公自動化系統(tǒng)進行基層黨建信息采集、發(fā)布與考核、黨務(wù)公開、民主評議、教育學(xué)習(xí)、精神領(lǐng)會、經(jīng)驗交流、優(yōu)秀黨員形象展示等。具體應(yīng)該包括三個方面的內(nèi)容：一是全面推進電子黨務(wù)工作，建立黨建工作平臺，實施黨務(wù)工作的信息化管理；二是借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，借助微博、微信、QQ、等平臺開展黨建宣傳；三是黨建主管部門利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展黨建工作，全面推進黨建信息化建設(shè)進程。
習(xí)近平在中共中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要加快信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動互聯(lián)網(wǎng)和實體經(jīng)濟深度融合，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化，做大做強數(shù)字經(jīng)濟，拓展經(jīng)濟發(fā)展新空間。通過做強“黨建+互聯(lián)網(wǎng)”，將有效擴大黨建工作覆蓋面，提高黨建工作牽引力，增強黨的生機和活力。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的實踐和成效
（一）主要方式一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體。創(chuàng)建各基層黨支部微信群，設(shè)置微信群管理員，由支部書記負責(zé)管理，支部委員協(xié)助管理，解答黨員群眾的各種疑惑。同時，以“短平快”的形式，不定時選送學(xué)習(xí)資料，組織黨員學(xué)習(xí)和交流，不斷擴大黨員學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和影響力。
二是創(chuàng)新“三會一課”形式。利用黨員群眾普遍熟知的微信平臺，開展“三會一課”學(xué)習(xí)教育，提升“三會一課”的吸引力和黨員參與的熱情，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。
（二）主要成效
一是適應(yīng)了黨員教育新需要。改變了傳統(tǒng)小范圍、集中式、層層傳達的灌輸式教育模式，突出網(wǎng)絡(luò)傳播快速的特點，實行“微發(fā)布”，及時把上級黨組織的精神迅速貫徹到黨員中，使黨員能隨時隨地學(xué)習(xí)，極大調(diào)動了廣大黨員參與的積極性。
二是煥發(fā)了黨內(nèi)生活新活力。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”形式，每名黨員可以更直接、更積極地參與黨內(nèi)政治生活和黨組織開展的各項活動。因不受時間空間的限制，解決了黨員學(xué)習(xí)、生活和工作的矛盾，增強了黨組織活動的吸引力和感召力。
三是拓展了黨建工作新領(lǐng)域?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”活動既保留了傳統(tǒng)“三會一課”思想政治學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，又拓展了服務(wù)功能，踐行了黨的宗旨，有力推動了服務(wù)型黨組織建設(shè)。
三、進一步加強“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式的啟示和思考
（一）“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的認識需要進一步深化
“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該常見堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，必須打好“組合拳”，運用新技術(shù)，新平臺，新機制，形成一個有機的推進機制，才能適應(yīng)新形勢下黨建工作的需要。
（二）“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”要注重針對性和實用性
要緊密結(jié)合基層黨支部的實際產(chǎn)表來，針對開展“三會一課”的重點、難點問題，充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，搭建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”交流和學(xué)習(xí)的廣闊平臺，切實提高“三會一課”的組織形式。
一是上好“微黨課”。建立黨支部微信群，每月初制定黨員學(xué)習(xí)教育計劃并在微信群中發(fā)布，針對不同時期思想教育的要求和黨員學(xué)習(xí)的需求，依托人民網(wǎng)、等黨建權(quán)威網(wǎng)站及微信公眾號資源，挖掘提煉相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實時推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課、《準則》《條例》、“歷史文獻紀錄片”“安全事故警示教育片”等“微黨課”， 增強黨員直觀認識，引導(dǎo)黨員主動學(xué)習(xí)，強化“碎片化”學(xué)習(xí)積累，實現(xiàn)黨員教育零距離全覆蓋。
二是開設(shè)“微論壇”。組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)方針政策，圍繞時事熱點和各階段的中心工作等內(nèi)容，開展“微討論”“微感悟”等活動。通過學(xué)習(xí)討論、心得交流等互動形式，提高黨員主動參與的熱情，形成比學(xué)趕超良好氛圍。
二是開展“微生活”。定期通過黨支部微信群開展“微生活”，力促每個黨員都能深度參與和策劃“網(wǎng)絡(luò)組織生活”。支部成員通過微視頻、微動漫等多種“網(wǎng)絡(luò)新語言”，分享對黨建、黨性、黨規(guī)、黨史等方面的認識和理解，豐富組織生活內(nèi)涵，提升組織生活的影響力和號召力，實現(xiàn)組織生活從“灌輸式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎邮健?，從“要我開展”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙_展”。
四是征集“微建議”。一是圍繞黨支部的工作決策和部署，發(fā)揚黨內(nèi)民主，廣泛聽取黨員的建議意見，進一步提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度，拓寬黨員意見表達渠道，營造良好的民主環(huán)境。二是搭建微信等網(wǎng)絡(luò)交流平臺，暢通黨員與黨員、黨員與支部、支部與支部的溝通渠道，并圍繞貫徹落實公司和分局年度工作要求和黨建工作目標，通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺不定期征集“微建議”，了解全體黨員的工作情況、思想情況及發(fā)展動向，解決黨員訴求困難，進一步凝聚共識、拓寬思路，推動黨建工作的貫徹落實和持續(xù)改進。
五是通報“微黨情”。及時通報支部發(fā)展情況，黨支部建設(shè)情況，重大決策、重要事項進展情況，落實好黨員的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，激發(fā)黨員熱愛黨、熱愛企業(yè)的熱情。